Home
Здание творческих мастерских
Мастерские, оснащенные современной техникой
Хореографические мастерские
Здание творческих мастерских
Учебный театр
Учебный театр
Учебный корпус
Учебный корпус
Информационно-ресурсный центр
Богатый фонд к услугам студентов
Административный корпус
Созданы все условия для учебы

2018 yil 6 iyun kuni О‘zbekiston davlat san’at va madaniyat institutida О‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 27 iyuldagi “Oliy ma’lumotli mutaxassislar tayyorlash sifatini oshirishda iqtisodiyot sohalarida tarmoqlarining ishtirokini yanada kengaytirish chora-tadbirlari tо‘g‘risida”gi PQ-3151-sonli hamda 2018 yil 7 may sanasidagi “Iqtisodiyot tarmoqlari va sohalariga innovatsiyalarni joriy etish mexanizmlarini takomillashtirish bо‘yicha qо‘shimcha chora-tadbirlar tо‘g‘risida” PQ-3698-sonli Qarorlarida belgilangan vazifalar ijrosini ta’minlash maqsadida, institutning “Qо‘g‘irchoq teatri san’ati” kafedrasi hamda Respublikada ijodiy faoliyat olib borayotgan о‘nta davlat qо‘g‘irchoq teatrlari hamkorligida “Respublika davlat qо‘g‘irchoq teatrlarini professional faoliyatini takomillashtirishning ilmiy-amaliy yechimlari” mavzusida Respublika ilmiy-amaliy seminari bо‘lib о‘tdi.

Read more...

О‘zbek milliy san’atini yanada rivojlantirish, sohada yetuk va malakali kadrlarni yetishtirish, iste’dodli hamda faol talaba-yoshlarni tayyorlash yо‘lida yurtimizda qator islohotlar amalga oshirilmoqda. Jumladan, О‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2017-2021 yillar О‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yо‘nalishlari bо‘yicha Harakatlar strategiyasi” davlat dasturida belgilangan vazifalar ijrosini ta’minlash hamda san’at va madaniyat sohalarida iqtidorli yoshlarni kashf etish, ularni yanada qо‘llab-quvvatlash maqsadida joriy yilning 8-30 iyun kunlari О‘zbekiston davlat san’at va madaniyat institutida “Faol tadbirkorlik, innovatsion g‘oyalar va texnologiyalarni qо‘llab-quvvatlash yili”ga bag‘ishlab an’anaviy “Talaba-yoshlar ijodiyoti” kо‘rik-festivali hamda “Ochiq eshiklar kuni” о‘tkaziladi.

Read more...